4eGeoChp2 Correction épreuve groupée

 Ce document est une carte tirée de l’Atlas de la mondialisation de Laurent Carroué paru aux éditions Autrement en 2021

Ce document est un texte tiré de l’introduction à la géographie urbaine de Anne-Lise Humain-Lamoure et Antoine Laporte, paru en 2022 chez Armand Colin.


Les plus grandes bourses mondiales sont principalement situées en Europe, en Amérique du Nord et en Asie de l’Est. Elles sont connectées entre elles par des flux allant de l’Amérique du Nord en Asie de l’Est et d’Asie de l’Est en Amérique du Nord en passant par l’Europe.

Certaines villes ont une grande puissance économiques nous le voyons dans le texte car elles sont souvent plus riches que des états et concentrent énormément d’entreprises.

Les plus grandes villes dans le monde sont localisées principalement en Asie de l’Est, en Europe et en Amérique du Nord. Les auteurs expliquent cela car ce sont les pays développés qui ont conservé leur rôle central dans l’économie mondiales.

La mondialisation phénomène d’échanges toujours plus intenses entre les différentes parties du monde. Or nous voyons dans ces documents que les flux boursiers relient les différentes parties du monde dans une mondialisation financière. 






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 Ces documents sont un tableau réalisé en 1858 par Edgar DEGAS et une photographie prise à Berlin en 1900. Dans le premier, nous voyons une famille de la haute bourgeoisie, un couple et deux enfants, bien habillés et dans une belle demeure. Dans l’autre, une famille de la classe ouvrière, un couple et cinq enfants dans une petite pièce encombrée, la femme est affairée à coudre.
Ces documents ont été réalisés à la même époque, lors de l’industrialisation au cours de laquelle une nouvelle organisation sociale a été mise en place. Désormais les classes sociales sont basées sur la fortune.
Ces deux documents sont bien représentatifs de l’industrialisation car nous y voyons les deux principales classes sociales : la haute bourgeoisie et la classe ouvrière, très caractéristiques de cette époque. 





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4eHistChp4 Contrat Péda

 


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Le rempart sert à protéger la ville. Il donne également à la ville ses limites, il définit l’espace qu’elle occupe. 
Les faubourgs sont des extensions de la ville le long des routes qui y mènent. Lorsque la ville est trop peuplée, elle « déborde » sur ces routes. Parfois, un nouveau rempart est construit au bout de quelques décennies afin de les intégrer définitivement à l’espace de la ville.
Le marché est un espace économique essentiel de la ville. Il permet d’acheter le surplus agricole des paysans afin de nourrir la ville et de leur vendre les productions de la ville. C’est également une source de revenu importante du fait des impôts que doivent payer les marchands qui viennent y acheter ou vendre des produits.

Réponse argumentée : 

Dans ce devoir, nous allons décrire une ville au Moyen-Age et l’importance qu’elle prend au XIIIème siècle. Au Moyen-Age, une ville est avant tout définie par ses remparts. Ceux-ci marquent les limites du bourg et le séparent du monde rural. Dans le bourg, nous trouvons souvent un château, des zones densément habitées et de nombreux commerces. Un espace de la ville est également consacré au marché dans lequel les paysans des environs viennent vendre leur surplus agricole et acheter la production des bourgeois. Lorsque la ville est trop peuplée, les routes qui sortent de la ville à l’extérieur des remparts accueillent des extensions de la ville : les faubourgs. Au XIIIème siècle, l’essor des campagnes permet aux villes de s’agrandir. Celles-ci accueillent plus d’habitants venu chercher un travail. Le marché devient un lieu important d’échanges et une source d’enrichissement pour la ville.
En conclusion, une ville au Moyen-Age est un espace densément peuplé entouré de remparts qui accueille des fonctions économiques importantes.




 

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Avant la Commune de Paris, le régime en place était le second Empire.
Le régime en place au moment de l’insurrection est la IIIème République.
Elle pose à ce régime le problème d’être une insurrection armée. La violence en politique a menacé la stabilité de tous les régimes du XIXème siècle et la IIIème République voit comme une menace ce soulèvement parisien. La solution qui avait été envisagée par la IIème République pour régler ce problème était le suffrage universel. Cette fois ci, le problème est réglé par les armes. Le gouvernement envoie l’armée réprimer le soulèvement qui est étouffé au prix d’un massacre. Paradoxalement, cela installe la légitimité de la République aux yeux des électeurs des campagnes plus conservateurs et souhaitant un retour rapide à l’ordre après la chute de l’empire et la défaite face à la Prusse.



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 Sur le premier document nous voyons un paysan en train de labourer à l’aide d’une charrue. Celle-ci bénéficie de plusieurs avancées technologiques : l’ajout de roues, le soc en métal, et le collier d’épaules pour l’attelage. Sur la seconde, nous voyons des paysans en train de faucher les foins ou de récolter du blé. Leurs outils sont en métal, donc plus efficaces et réparables.

Le marché sert à vendre la surproduction agricole et à acheter les produits et outils nécessaires aux agriculteurs. Ce marché est situé en ville car c’est là que les paysans trouvent leur principale clientèle mais aussi parce que les remparts de la ville protègent les échanges qui ont lieu durant le marché.




Corrections:

Pour rappel, la fiche méthode de la réponse argumentée se trouve ici

"Les seigneurs ont joué un rôle très importants dans l'essor des campagnes, car ils ont organiser le travail agricole, protégé les paysans et ont faciliter les échanges commerciaux. Cela a permis aux campagnes de se développer plus facilement."
 
Trop rapide. Il faut justifier votre réponse en apportant des éléments concrets, et respecter la méthode (introduction et conclusion)


"Dans ce devoir nous allons expliquer en quoi les seigneurs ont été des acteurs importants de l'essor des campagnes aux XI ème et XIIIème siècles. Les seigneurs qui ont enrichis on réussi à acheter des produits de meilleur qualité et à donc accueillir plus de monde dans leur seigneurie"
 
Trop rapide. L'introduction est correcte, mais il faut davantage développer la réponse en justifiant par des éléments du cours.


"Ils ont été des acteurs important de l' essor des campagnes car ils avaient suffisamment d'argent pour investir dans des infrastructures collective."

Trop rapide. Il n'y a pas de justification, la méthode n'est pas respectée et il manque beaucoup d'éléments du cours.

"Nous expliquerons ici pourquoi les seigneurs on été des acteurs importants de l'essor des campagnes aux XIème et XIIIème siècles. Un seigneur est important car il a le pouvoir de ban donc il s'assure de rendre justice, dire la loi et la faire appliquer. Un seigneur possède une seigneurie c'est à dire qu'il a la propriété des terres et qu'il prélève l'impôt. Celui-ci loue ses terre (tenures) aux paysans ou il les exploites directement (la réserve). Un seigneur a une formation militaire il s'entraîne pour la guerre."

Bonne introduction, et la réponse est efficace et bien construite... Mais ne répond pas au sujet ! Attention, les hors sujets ne pardonnent pas dans ce type de devoir ...

"Dans ce devoir, nous allons expliquer comment les acteurs ont joué un rôle important dans l'essor des campagnes aux XIème et XIIIème siècles.
Les seigneurs ont d'abord offert
(pas vraiment offert... puisqu'ils demandent une taxe ! ) aux paysans des infrastructures collectives comme des fours de village ou des moulins pour pouvoir libérer de la main d'œuvre, en échange du paiement d'une taxe : les banalités.
Les seigneurs ont participé aussi au développement des campagnes en faisant des défrichements pour augmenter le nombre de terres cultivables et ainsi avoir plus de ressources. La multiplication d'outils plus solides grâce au métal comme la charrue et le collier d'épaule a aussi permis de rendre la culture plus efficace et de travailler avec des outils plus solides et réparables.
(Attention ! Vous glissez hors du sujet...)
Pour finir, la vente des ressources excédentaires  a permis de développer le commerce et ainsi rendre les campagnes plus attractives et dynamiques. L'argent gagné a permis d'acheter des outils nécessaires aux agriculteurs."
 
L'introduction est bonne et le développement est bien, sauf les hors sujets et la fin qui n'est pas forcément nécessaire. Vous ne faites pas la conclusion ?

"Dans ce devoir , nous allons expliquer en quoi les seigneurs ont été des acteurs importants de l'essor des campagnes au XIème et XIIIème siècle . Au XI et XIIIème siècle , les seigneurs ont participé au renouvellement des pratiques agricoles .Ils partageaient des idées (que voulez vous dire ?), comme l'amélioration des moulins à eau et des outils agricoles .Les seigneurs interdisaient que chaque famille ne devaient pas avoir leur propre moulin (en échange de quoi ?). Cette évolution a permis de nourrir une plus grande population et d'avoir un maximum de production qui favorise le développement des machés en centre ville. Les seigneurs on été des acteurs importants de l'essor des campagnes entre le XI et le XIIIème siècle ; par leur rôle dans le renouvellement agricoles médiéval .Leur influence à donc été importantes pour la croissance des pays et l'essor des campagnes au Moyen-Age ."

La méthode est très bien appliquée, la réponse correcte quoique parfois un peu confuses : expliquez simplement et précisément ce que vous voulez dire.


Comment réviser une leçon ?

 


Cartes mentales

 Exemples de cartes mentales pour synthétiser un cours réalisées avec mon fils. Cela n'a pas besoin d'être une œuvre d'art : toutes les informations importantes du cours doivent y être, cela doit être évocateur visuellement et faire des liens entre les informations.





EVP : réviser la maritimisation en 4ème

 J'ai longtemps travaillé sur une ludification de la maritimisation pour faire réviser les élèves. J'ai monté des projets, construit des cartes... Les les jeux étaient à chaque fois trop longs, trop ambitieux. Jusqu'à l'évidence : mais oui ! C'est tout simplement un 1000 bornes sur la mer, sauf que le but n'est plus de faire des kilomètres mais de transporter des cargaisons à travers le monde. Et ça marche plutôt bien ! Voici un aperçu de mon travail :


 

Si vous souhaitez voir le fichier complet, cliquez sur le lien ci-dessous : 

https://drive.google.com/file/d/1Ms-kAMCfcVILvOsaulZE8DlU2brt3_q9/view?usp=sharing

 

 

 

 CONTENU A VENIR



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Les liens qui sont faits entre les trois ordres qui composent la société sont des liens d'interdépendance. Chaque ordre est essentiel à la vie des deux autres : les clercs prient pour le salut spirituel de tous, les paysans travaillent pour nourrir tout le monde et les seigneurs protègent chaque membre de la société.
La société féodale est qualifiée de « maison de Dieu » ce qui sous entend que cet ordre social est voulu par Dieu lui-même.

Le personnage 1 est le suzerain et le personnage 2 est son vassal. Ces deux hommes sont unis par l’hommage. Le suzerain assure une terre à son vassal et lui promet sa protection. Le vassal s’engage à porter un secours financier à son suzerain dans certaines circonstances, à se rendre à son conseil et à répondre à son appel au combat.